Modal title

TELEVİZYON VE ÇOCUK

Dil gelişimi doğumla birlikte başlayan ve tüm yaşam boyu devam eden bir süreçtir.Çocukların kelime haznesinin gelişmesi, direkt olarak çocuğun konuşma süresi ya da ebeveynlerin onlarla konuşurken harcadığı süreyle ilişkilidir. Ancak televizyon ve ekran karşısında yoğun bir şekilde vakit geçiren çocuklar anne baba ve kardeşleriyle daha az iletişim kurmakta ; öğrenme ve problem çözme becerilerini geliştiren oyunlara daha az vakit ayırmaktadır.

Yapılan çalışmalarda 1 yaşından önce televizyon izlemeye başlayan ve günde 2 saatten fazla ekran karşısında kalan çocuklarda dil gelişim geriliği oranında anlamlı düzeyde artışlar belirtilmiştir. Televizyondaki hızlı ve akıcı görüntülerin çocuklar için uygun bir uyaran olmadığı, bu dönemde televizyona yoğun şekilde maruz kalan çocuklarda dil gelişim geriliği görülme oranlarının anlamlı düzeyde arttığı unutulmamalıdır. Yapilan çalışmalar erken çocukluk döneminde dil gelişim geriliği yaşayan çocukların okul çağına geldiğinde okuma ile ilgili zorluklar yaşadığını göstermiştir.

Çocuklara yüksek sesle kitap okumak çocukların sözel dağarcıklarını arttırarak, dil kazanımlarını hızlandırmaktadır.Geleceğimizin teminatı olan çocuklarımızın gelişimini etkileyen çevresel faktörlerden biri olan televizyon izlemenin olumsuz etkileri konusunda ailelerin bilgi sahibi olması ve çocuklarımızın sağlıklı gelişimine katkı sağlamaları açısından duyarlılıklarının artması gerekmektedir.